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      《戴晨志教你贏在作文(暢銷紀念版)》

      寫作,是一件快樂的事,
      你可以成為自信、創意的作文高手!

      寫作文,一定要死背範文語詞嗎?
      想考好作文,就非得補習上課嗎?

      其實,寫作是可以快樂學習的,
      戴老師教你用心、用眼、用筆──
      寫出「有想法、有生命、有感動」的文章,
      也讓你「樂在寫作」,活出精采和美麗!

      贏在作文四大關鍵
      運用巧思,寫出溫馨感動!
      作文要好,要先積學儲寶!
      取材立意,必須裝載意義!
      精采妙喻,勝過千句道理!

      考試必勝四大要訣
      如何收集資料,充實知識智庫?
      如何練習準備,累積寫作能力?
      如何臨時應變,考取作文高分?
      如何善用字跡,贏得印象分數?

      想寫好作文,就要多廣泛閱讀、多自我練習,
      也要常保一顆柔軟、好奇的心,對週遭的人事物多觀察、多體會,
      培養各種「生活體驗」和「想像力」,來啟發寫作靈感,
      也能將簡單的題目,做有深度、有趣味的詮釋,
      表達出獨特、真實的看法與感受。

      在本書中,暢銷高手作家戴晨志老師,
      從收集資料、觀察記錄、腦力激盪等日常練習,
      到佈局構思、破題舉例、應考策略等寫作實務,
      首度分享各種精華寫作技巧和方法,
      引領你培養閱讀的基礎、充實寫作的能力、享受創作的快樂。

      全書每一章皆以段落分明、清楚易讀的三段式架構呈現,
      【閱讀好文章】以戴老師所寫的範例文章為前引,藉由閱讀賞析來敲開寫作大門;
      【構思好技巧】則進一步解說文章中所用的寫作形式或技巧,來強化佈局構思的能力;
      【練習好方法】再提供相關的自我練習與提升策略,供學習者廣泛運用;
      每章最後並有【作文小智庫】,針對本章的關鍵重點,進行最後的提點與叮嚀。
      從此,作文將不再是辛苦的功課,而是你生活中、學習中最大的樂趣!

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        作者介紹

        戴晨志

        西元1959年,生於台灣花蓮,成長於台南、嘉義、雲林、台中、台北等地。

        在演講台上,他是熱力四射,讓人感動,也讓人歡笑的發光體;在讀者眼中,他是幽默親切,充滿正面激勵能量的心靈大師。這位超人氣勵志作家,在他身上看不到驕氣,只有客氣;沒有埋怨,只有實踐!這是他的成功哲學,也是他能成為出版作品累積超過四十多本,在台銷售突破四百萬冊,長銷、又暢銷作家的原因。如今,戴老師經常受邀在台灣、馬來西亞、中國、香港、新加坡、汶萊、印尼等華人地區,為企業、政府機關與學校,進行演講,受到無數聽眾與讀者的熱情歡迎!

        學歷
        .美國奧瑞崗大學口語傳播博士
        .美國威斯康辛州馬凱大學廣播電視碩士
        .國立藝專廣播電視科畢業

        經歷
        .世新大學口語傳播系創系主任
        .華視新聞部記者、編譯
        .《華視新聞雜誌》執行製作

        現任
        .自由作家

        著作
        .《你是說話高手嗎?》、《你是幽默高手嗎?2》、《男女溝通高手》、《口才魅力高手》、《圓夢高手》、《愛的溝通與激勵》、《我心環遊世界》、《真愛溝通高手》、《超幽默,不寂寞》、《不看破,要突破》、《有實力,最神氣》、《讓愛飛進你的心》、《幽默智慧王》、《靠志氣,別靠運氣》、《讓你成功的100個信念》、《勝利總在堅持後》、《看好自己》、《敢想、敢要、敢得到》、《要鑽石,也要智慧》、《超人氣溝通》、《戴晨志教你贏在作文-暢銷紀念版》、《愛,讓孩子更優秀》、《一生難忘的感動》、《機會,就在行動裡》、《力量來自渴望》、《壯大自己,讓人看得起》、《把嘲笑當激勵》、《浪漫追求,不強求》、《自信,舞台就是你的》、《微笑吧,快樂就有希望》(以上時報出版)。《說故事高手》(晨星出版),《一本最好用的溝通書》、《不生氣的情緒智慧》、《幽默,讓你更亮眼》、《態度對了,幸福就來了》、《成就一生的勵志書》、《愛的日記簿》(以上核心出版)。《成功,就這一句話》、《這樣做,保證你有好工作》、《人生有千萬個起跑點》(以上商周出版)。《人生從此不一樣》(人類智庫出版),《享受成功,邁向巔峰》(有聲書)。

        作者相關著作:《

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        戴晨志教你贏在作文(暢銷紀念版)-目錄導覽說明

        • 【自序】上帝的悄悄話,不會說第二遍!
          ——用心寫作,就能讓心飛揚 戴晨志

          【PART1】運用巧思,寫出溫馨感動!
          文章要有生動實例、名言佳句
          文章中有精采故事,才會吸引人
          適當運用「名言、佳句、警語、好話」,必能加分
          寫出陽光、溫馨與感動
          寫作,是感情的宣洩,要有「非說不可」的慾望
          要適當運用「標點符號」,展現文字力量
          利用寫日記,磨練作文巧思
          寫日記不是記流水帳,而是可以「一天一題」
          文辭要流暢、故事要合宜,還要「首尾互相呼應」
          利用「我」,練習文字的語感
          要懂得運用「具象化」的筆法,描述場景
          寫「我看到什麼」、「我在想什麼」、「我在說什麼」
          從生活中找靈感,來擴寫故事
          作文需要「聯想力」和「想像力」
          利用「圖像作文」,加強腦力激盪

          【PART2】作文要好,要先積學儲寶!
          新聞時事和流行,都是好題材
          作文要好,必須「常保一顆好奇的心」
          要先感動自己,才能感動別人
          別讓很棒的故事,卡在喉嚨裡
          要用心構思、佈局,也要精彩結尾
          文章要有「建設性觀念」,不能流於空泛
          文章中,試著傳達「真、善、美」
          喜歡閱讀,也要喜歡朗讀
          寫作內容,必須有「獨特性」
          用眼看見特殊,用筆記錄情懷
          超強的記憶,不如一支短短的筆
          從喜歡「口說作文」,進而喜歡「手寫作文」
          筆調幽默風趣,更有吸引力
          讓感動延伸、體悟加深,才能拿高分
          勤做簡報、收集資料,增加「智慧大瀑布」

          【PART3】取材立意,必須裝載意義!
          立意取材,要創新、有趣
          寫作時的心情,不能愁眉苦臉,要雀躍挑戰
          抓住中心主題,不可天馬行空、離題走調
          作文是用寫的,不是用想的!
          實例故事中,要有劇情、有衝突、有啟示
          寫出有生命、有信心的人生
          情境聯想與懸疑氣氛寫作
          把生活故事擴大,讓劇情趣味加重
          多接觸、多冒險、多擴展自己的視野
          打開心窗,看見別人有意思的事
          用心接受新事物,消化整理成寫作題材
          用生動、活潑的開場,吸引讀者目光
          善用同理心,連結相關事例
          故事的張力,要能感動人、說服人
          寓理於事,才不會讓文章內容空洞無物

          【PART4】精采妙喻,勝過千句道理!
          文章,要著墨在最精采的部分
          要懂得「寫什麼」、「不寫什麼」
          從「怕思考」,進而成為「愛思考」
          寫作,讓我們活出兩次!
          抓住別人最精采的重點,用心寫出來
          減少廢話、贅詞、錯字,要緊扣主題
          善用比喻,勝過千句大道理
          用太多高抽象的概念,文章會顯得無趣
          巧妙運用譬喻,則「一理通,萬理通」
          讓背景說話,叫手服從思想
          經常練習寫作,才能叫手服從「自己的腦袋」
          心開了、眼開了,世界就更開闊了
          有發現力的眼睛,才是最美麗!
          寫得好、寫得棒,內容也不能太短
          「眼睛刺激」與「腦袋刺激」是思維最好的加油槍
          用敏銳的觀察,寫出獨特視野
          作文中,要避免年輕世代的「火星文」文章中,不要寫「錯別字」和「誤用成語」

          【特輯】作文必勝小講義
          如何收集資料,充實知識智慧?
          要將別人的知識精華,裝進自己的腦袋
          剪報資料要用心分類、歸檔、做目錄
          如何練習準備,累積寫作能力?
          用肉眼與心眼,寫出人性的美好與喜樂
          隨時尋找題材、腦力激盪,重新組合文字
          如何臨場應變,考取作文高分?
          應考時,要冷靜自信、要擬大綱、要用實例
          善用成語佳句、避用重複文字、網路俗語
          如何善用字跡,贏得印象分數?
          作文測驗時,字跡要整齊美觀、清晰可辨
          考卷空間要配置得宜,不能一直塗改

        語言:中文繁體
        規格:平裝
        分級:普級
        開數:25開15*21cm
        頁數:240

        出版地:台灣

      商品訊息特點

      • 作者:戴晨志

        追蹤

      • 出版社:時報文化

        比價 出版社追蹤

        功能說明

      • 出版日:2013/8/18
      • ISBN:9789571358000
      • 語言:中文繁體
      • 適讀年齡:9~12歲適讀

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      微軟全球資深副總裁兼高級副總法律顧問索爾(Rich Sauer)今訪台演講並建議,面對台灣產業升級與商業模式轉型趨勢,台灣應從硬體、零組件中心的思維,轉向以產品與服務為導向。

      為協助企業在數位轉型的過程中,抵禦日趨嚴峻的資安威脅並善用雲端科技,創造更多價值與拓展商機,台灣微軟今天特別邀請索爾訪台,除了分享微軟願景「ACloud for Global Good」外,更深入剖析其中的三大面向:信任雲端(Trusted Cloud)、負責任的雲端(Responsible Cloud)與包容的雲端(Inclusive Cloud)。

      索爾表示,微軟提出ACloud for Good願景,打造信任、負責任與包容的雲端,目的在於推動全球的企業與政府,積極善用雲端科技改善企業營運模式與人民的生活品質,一同以雲端科技打造更美好的未來。

      索爾指出,以雲端科技推動創新的同時,也需確保在科技進步的過程中,沒有人被排除在雲端世界之外。因此,微軟希望能積極引領全球進行討論與構思更為完善的雲端科技發展政策與計畫,以將科技發展的成果分享和嘉惠更多人。

      中國時報【吳垠慧╱台北報導】

      「一直對海洋很感興趣,也很想畫海,但要畫到自己滿意需要花很多時間,現在技巧上愈來愈熟練,愈能準確掌握海的景色」,2008年退下高雄市立美術館長職務,2014年從學校退休迄今兩年半,李俊賢將更多時間投注在創作上,終於將長久以來心之所念的海島風情,一一完成在畫布上。

      李俊賢勤走哪裡買訪海岸線

      李俊賢現於非常廟藝文空間舉辦個展「海島╱港都好男兒的海洋追尋」,展出46件作品多是退休之後所做,也是李俊賢長久以來想以海洋為主題舉辦的個展。台灣四面環海,自小在海港城市長大的李俊賢,自承對海洋情有獨鍾,近年花更多時間觀察台灣海岸的特色,從南部、東部到離島,從海岸公路到海岸常見植物、碉堡、土地公廟等天然與人為景觀,都成為《海邊的工坊》、《進入南迴》、《Taiwan To Go》之創作素材。

      《驚濤拍浪》、《大船入港之鳥瞰版》、《大船入港之哈瑪星版》等作品分別對應李俊賢最熟悉的西子灣、高雄港,不同的海岸地形對應不同的浪,浪打到岸上破碎的樣貌也各不相同:「浪是動的,畫的時候筆也要動,如果畫的時候筆動的速度和真的浪差不多,那麼畫出來的海浪就會真的像在動一樣。」

      諧音與畫面趣味互補

      李俊賢的創作語彙風格鮮明,善用螢光色表現台灣的生猛能量,源自1990年代台灣廣告宣傳常見的顏色,還自創將幾個字拼成一組字且融入畫作情境,有時加上英文或羅馬拼音,或以諧音與畫面形成趣味互補,如《Taiwan To Go》以台灣土狗為主角;《糾賀》是在威尼斯雙年展時的創作,主題表現的是台灣代表水果之一的香蕉樹;《金光椰》畫面題寫的「亞」字,取自屏東人稱椰子的台語說法。

      多重身分活躍藝壇

      李俊賢1957年生,畢業於台師大美術系,後負笈美國取得紐約市立大學藝術碩士,李俊賢不只是藝術家,也身兼評論、行政和教職等多重身分活躍於藝壇,關注在地意識及其對藝術的影響。1990年代任《南方藝術》雜誌總監、參與「高雄文化愛河流域」規畫,2000年後任「高雄國際貨櫃藝術節」策展、2004年起擔任高美館館長,期間啟動「南島當代藝術」展演與研究。

      卸任後,與橋仔頭糖廠藝術村發起「新台灣壁畫隊」,以壁畫形式突圍當代藝術展演的侷限,現則是以高雄藝術家為主體「魚刺客」團體「爐主」(核心人物)。

      下面附上一則新聞讓大家了解時事

      中國時報【黃菁菁╱東京16日電】

      台灣埔里Butterfly交響樂團7名成員16日受邀在東京三多利音樂廳,參加日本岩手縣大槌町的「槌音Project VOL5」募款音樂會演出,駐日代表謝長廷親臨會場,為青年團員們打氣。

      埔里Butterfly交響樂團繼2014年參與「槌音Project」活動後,今年再度受邀。樂團團長、新故鄉基金會董事長廖嘉展在東京受訪時表示,「這是第2次受邀參與,主要是要協助大槌町在311東日本大地震後的音樂廳興建工程。」

      1999年台灣發生921大地震,埔里鎮6千多棟房屋全倒,震後音樂人謝東昇、劉妙紋夫婦到埔里,透過音樂撫慰學童受創的心靈,並開啟埔里弦樂教育風潮。2013年廖嘉展、謝東昇夫婦等人以推動音樂社會運動為願景,成立埔里Butterfly交響樂團,這個台灣唯一的鄉鎮級交響樂團。

      廖嘉展說,「921地震後在埔里長大的小孩能參與這次演出,也算是對311災區重建做出一些貢獻。日本槌音Project策展人臺隆明也表示,『埔里Butterfly樂團的存在,對大槌居民是極大的鼓舞』。」

      廖嘉展介紹,這次赴日的7名成員從國中到高三,有來自弱勢家庭與特殊際遇的小孩,他們都是首次參與國際音樂會演出,其中兩位國三的年輕團員孟彥緯、林昌明是頭一次出國,他們昨天緊張得睡不好,還嫌床軟不易入睡。

      樂團在11月15日至21日的訪日期間還將到東北災區的宮城縣石卷市、松島町巡演,到福島縣相馬市與致力培養弱勢孩童的音樂能力之El Sistema Japan、 El Sistema Puli進行音樂交流,到神奈川縣川崎市巡演並與當地年輕人交流。

      音樂廳資深音樂製作人竹森道夫表示,「在大槌町興建音樂廳的話可以撫慰人心,但是現在只募到900萬日圓還遠遠不夠,不知何時可以興建,但我們希望能努力實現這個長遠的夢想。」

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